بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و یادگیری سازمانی با مدیریت دانش (km) میان اعضاء هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت در سال تحصیلی 89-1388

چکیده : هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و یادگیری سازمانی با مدیریت دانش میان اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت درسال تحصیلی 89-1388 بوده است و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه اساتید و اعضاء هیأت علمی دانشگاه مرودشت (195 نفر) بوده اند، برای تعیین حجم نمونه از روش نمونه گیری طبقاتی استفاده شد، حجم نمونه مورد مطالعه در ابتدا 125 نفر بوده اما با توجه به مدرک تحصیلی (دکتری و دانشجوی دکتری) به روش هدفمند، به 74 نفرتقلیل یافت . این بررسی به روش توصیفی از نوع همبستگی صورت گرفته و جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه فرهنگ سازمانی با پایایی 79/0، یادگیری سازمانی با پایایی 85/0، مدیریت دانش با پایایی 96/0 بهره گرفته شده است. و برای تجزیه و تحلیل داده ها از رگرسیون چند متغیره به شیوه گام به گام و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است . نتایج حاصله به شرح زیر می باشد : بین فرهنگ سازمانی و یادگیری سازمانی با مدیریت دانش رابطه معناداری وجود دارد. بین ابعاد فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش رابطه معناداری وجود دارد . بین ابعاد یادگیری سازمانی و مدیریت دانش رابطه معناداری وجود دارد . واژگان کلیدی: فرهنگ سازمانی، یادگیری سازمانی، مدیریت دانش، اعضاء هیأت علمی